Блог Андрея Микуленкова

Конечно, мы все привыкли, что кредитная карточка – это что-то невыгодное и жутко ненадежное. Зачастую мы уже и сами объяснить не можем почему так не доверяем маленьким пластиковым карточкам, возможно, просто потому, что для нас это еще не стало привычным делом. Однако, это все просто предрассудки и на самом деле ничего сложного и ненадежного тут нет. Нужно только научиться разбираться в самих карточках и пользоваться ими грамотно, тем более, что в настоящее время возможно оформить кредитную карту без регистрации.

Подробнее…

Создание и развитие в коллективе школьников благоприятных межличностных отношений, отвечающих требованиям коллективистической морали, будет, вероятно, способствовать повышению эффективности учебно-воспитательной работы во всех ее существенных моментах и проявлениях. «Правильное советское воспитание, — писал в свое время А. С. Макаренко, — должно быть организовано путем создания сильных влиятельных коллективов». Подробнее…

Расширение сферы эмоционально-межличностных контактов, повышение интенсивности свободного общения, увеличение количества взаимных симпатий и других отношений внешнего слоя интрагрупповой активности в развитом коллективе, вероятно, способствуют успешности его деятельности. В только что организованных, а также в слаборазвитых группах и коллективах расширение сферы эмоционально-межличностных связей может не оказать влияния и даже привести к снижению продуктивности совместной работы. Подробнее…

В практике групповой работы среднеразвитых общностей (а такими являются многие реально существующие коллективы) чаще всего встречаются задачи делимого и неделимого типа, а также творческие задачи, предполагающие развернутую групповую дискуссию и принятие группового решения. Рассмотрим поэтому некоторые социально-психологические условия эффективного решения таких задач. Подробнее…

В обсуждениях в GoogleGroops, мы затронули важность предварительного обсуждения предстоящей работы новым, только что организованным коллективом. Положительное влияние предложенной процедуры Организации групповой дискуссии сказалось и на ответах испытуемых на вопросы экспериментатора, заданные по завершению исследования. На вопрос о том, что дало каждому из работников коллективное обсуждение проблемы премирования, участники эксперимента ответили, что это обсуждение помогло им выявить недостатки в работе, обратило внимание на такие стороны совместной деятельности, которые ранее ускользали из поля зрения, вскрыло резервы повышения эффективности работы всего коллектива. Подробнее…

Группы диффузного типа во время решения сложных задач во время различных экспериментов отличало отсутствие согласованности. В процессе решения задач каждый из членов этих групп больше полагался на собственные силы, не прислушивался к мнениям и замечаниям товарищей. В этих группах наблюдалась повышенная напряженность в межличностных отношениях, их участники отрицательно реагировали на критику в свой адрес. Подробнее…

Логика теории деятельностного опосредствования, будучи примененной к решению проблем групповой эффективности, требовала осуществления еще одного цикла экспериментов по сравнению работы реальных и случайных групп при решении задач одного и того же типа, но разной степени сложности. Целью этих экспериментов было выяснение вопроса о социально-психологических механизмах и условиях повышения эффективности групповой деятельности.
Подробнее…

В основе эффекта Рингельмана лежит сравнительно простая закономерность межличностного взаимодействия, обусловленная объективным уменьшением реальных возможностей всем членам группы одновременно участвовать в осуществлении одной и той же деятельности: чем больше группа, тем больше в ней может оказаться индивидов, которые в силу объективных обстоятельств и ограниченности деятельности во времени и пространстве не смогут одновременно быть включенными в одну и ту же систему действий.
Подробнее…

Проблема связи между величиной и успешностью группы привлекает в последнее время внимание многих исследователей как у нас в стране, так и за рубежом. Ее популярность вызвана тем. что количество участников сравнительно легко поддается манипулированию, и если между величиной и успешностью группы обнаружатся какие-либо закономерные связи, их можно будет непосредственно использовать для регуляции эффективности групповой работы.
Подробнее…

Результаты отчетливо показывают, что руководители коллективов более высокого уровня развития в действительности считают себя более авторитарными, чем руководители слаборазвитых коллективов. Этот вывод подтверждается сравнительным анализом ответов, относящихся к правой половине кривой распределения. Как можно видеть, элементы либерального стиля в принятии своих решений руководители слаборазвитых коллективов отмечают в 37,5% случаев, а руководители высокоразвитых коллективов — вдвое реже, в 18,3% случаев.
Подробнее…